Actos escolares para Nivel Inicial
El guion completo para leer en el patio, lo que se trabaja en la sala los días previos y el reparto de tareas. Sobre tu sala y fundamentado en el Diseño Curricular.
Sin tarjeta · Privado · Hecho por y para docentes de nivel inicial
Diseñar situaciones de enseñanza que permitan conocer e integrar múltiples diversidades socioculturales, así como también desnaturalizar las…
DC oficial · PBALeerla enteraEl acto escolar es la modalidad que más se hace y menos se planifica.
La glosa suele resolverse la noche anterior con una bajada de internet que habla de otra sala y de otro jardín. Y sin embargo es texto que se lee en voz alta, delante de las familias, y que necesita un registro propio.
Qué dice el Diseño Curricular
Acá hay algo que sorprende a muchas docentes. El Diseño Curricular vigente en Provincia de Buenos Aires es explícito en que el acto no es una muestra preparada para las visitas. Lo define como una situación de aprendizaje que se engarza en el recorrido didáctico que se viene desarrollando, o sea el momento en que la sala comparte lo que estuvo investigando. El diseño anterior lo decía todavía más directo, con una frase que muchas docentes recuerdan. No preparamos la fiestita.
Qué se evita
El Diseño Curricular nombra con todas las letras las estampas que conviene dejar atrás, los vendedores ambulantes, la casita de Tucumán, las negritas candomberas, el ¡Viva la Patria! de relleno. No porque estén prohibidas, sino porque el trabajo que ya hicieron los alumnos vale más que una escena ensayada.
El orden del acto
La parte ceremonial no la define el Diseño Curricular sino el ceremonial escolar, y no se negocia. El Himno Nacional se entona después del ingreso de la bandera de ceremonias, y la bandera del establecimiento es la última en retirarse. Al ingresar puede nombrarse al abanderado y a los escoltas. Lo que cambia en cada acto son las palabras alusivas y lo que comparte la sala.
Y una decisión práctica, quién indaga. El Diseño Curricular plantea que el trabajo con los contenidos de las efemérides compromete sobre todo a las salas de 4 y 5, y que las más pequeñas participan del momento colectivo y escuchan lo que investigó un grupo más grande. Por eso el recorrido previo de sala de 3 no es el mismo que el de sala de 5.
Qué trae el acto que armás
La glosa completa
El guion palabra por palabra, en el orden del ceremonial escolar.
El recorrido previo
Lo que se trabaja en la sala los días anteriores, con la cita al Diseño Curricular.
Quién hace qué
Recepción, conducción, sonido, escenografía y materiales.
La invitación a las familias
Lista para copiar al cuaderno o al grupo del jardín.
Con familias o sin ellas
Y a cargo de tu sala o de todo el jardín, según cómo sea el acto.
Notas sobre cómo se planifica
Efemérides en el Nivel Inicial: calendario y cómo trabajarlas
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Cómo planificar en el Nivel Inicial, paso a paso
El orden en que se arma una planificación decide si va a tener sentido o si va a ser una actividad linda con una fundamentación puesta encima. Los seis pasos, y por qué van así.
Mirá cómo se arma una, de principio a fin
Del tema en blanco a la planificación completa, fundamentada en el Diseño Curricular y lista para editar. Es el mismo proceso para cualquier sala y cualquier modalidad.
Lo que toda seño se pregunta
¿Qué es la glosa de un acto escolar?
Es el guion de quien conduce, lo que se dice en cada momento desde que se recibe a las familias hasta el cierre. Incluye el ingreso de la bandera de ceremonias, el Himno, las palabras alusivas y la presentación de lo que comparte la sala.
¿En qué orden van los momentos?
El orden lo fija el ceremonial escolar. El Himno Nacional se entona después del ingreso de la bandera de ceremonias, y la bandera del establecimiento es la última en retirarse. La glosa que armás ya respeta ese orden.
¿Para qué fechas sirve?
Para las del calendario de tu jurisdicción (25 de mayo, 20 de junio, 9 de julio, San Martín, 12 de octubre y las demás) y también para las que no están en él, como el acto de fin de año, los egresaditos, el día de la familia o el aniversario del jardín.
¿Y si el acto lleva un número preparado?
El Diseño Curricular propone que lo que comparte la sala sea lo que investigó y no una escena ensayada, así que es lo que sale por defecto. Si tu jardín lo hace de otra manera, le pedís que arme el número, una canción o una dramatización.
¿La puedo editar y descargar en Word?
Sí. Tocás cualquier parte y la reescribís, o le pedís el cambio en esa sección. La glosa sale con cuerpo grande y aireado a propósito, porque se lee de pie, en el patio y con la hoja en la mano.
¿Está alineado al Diseño Curricular?
Sí. La fundamentación, los propósitos y los contenidos salen del Diseño Curricular de tu jurisdicción (Provincia de Buenos Aires, CABA, Santa Fe y Córdoba), con la cita a la página. La parte ceremonial sale del ceremonial escolar, que es otra fuente.
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