Planificaciones de Nivel Inicial para Córdoba
Fundamentadas en el Diseño Curricular de la Educación Inicial de Córdoba: los campos de formación, con aprendizajes y contenidos por sala. Vos ponés el tema; la planificación se arma citando el DC cordobés.
Sin tarjeta · Privado · Hecho por y para docentes de nivel inicial
El Diseño Curricular de la Educación Inicial de Córdoba organiza la enseñanza en campos de formación: Identidad y Convivencia, Lenguaje y Literatura, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología, Educación Artística (Plástica, Música, Teatro y Expresión Corporal) y Educación Física. Los aprendizajes y contenidos se presentan por sala de 3, 4 y 5 años.
Cómo se planifica acá
Planificar sobre este DC implica ubicar la propuesta en el campo de formación, elegir los aprendizajes y contenidos que corresponden a la sala, y pensar el itinerario. Cada sala tiene su columna de contenidos, con la progresión que el documento propone entre los 3 y los 5 años.
Qué hace Planifica
Con Planifica, la docente cordobesa pone el tema y la sala, y la planificación se genera sobre el Diseño Curricular de Córdoba: aprendizajes y contenidos citados con su página, actividades y evaluación. Editable y descargable en Word.
Qué incluye tu planificación de Córdoba
Objetivos del DC de Córdoba
Los objetivos del campo de formación, tomados textuales del Diseño Curricular cordobés.
Aprendizajes y contenidos por sala
Los contenidos que corresponden a sala de 3, 4 o 5, citados desde el DC con su página.
Los 6 campos de formación
Identidad y Convivencia, Lenguaje y Literatura, Matemática, Ciencias, Educación Artística y Educación Física.
Actividades para tu tema
Propuestas pensadas para el recorte, con intervenciones docentes y materiales.
Progresión entre salas
Contenidos tomados de la columna de tu sala, con la complejización que propone el DC.
Ejemplos reales hechos con Planifica
Planificaciones completas, fundamentadas en el Diseño Curricular. Entrá a cualquiera para verla entera y descargarla gratis en Word.
25 de Mayo: la vida en la época colonial
Reconocer los testimonios y fuentes del pasado y sus huellas presentes en el espacio vivido.
Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología
Día de la Memoria: el derecho a la identidad
Reconocer que forma parte de distintos grupos sociales cercanos: la familia, los amigos, los vecinos, en un ambiente cercano.
Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología · Identidad y Convivencia · Lenguaje y Literatura
Las emociones
Expresar y reconocer diversas emociones y sentimientos.
Identidad y Convivencia · Lenguaje y Literatura
Las poesías de María Elena Walsh
Desarrollar gusto e interés por los textos literarios, incluidos los mediadores orales de la tradición cultural, para el permanente enriquecimiento…
Lenguaje y Literatura
Juegos con dados
Utilizar los números en situaciones variadas que implican poner en juego el conteo.
Matemática
Elaboración de un recetario de comidas cordobesas
Enriquecer el vocabulario incorporando progresivamente algunas palabras del lenguaje específico de las ciencias y de la educación tecnológica.
Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Tecnología · Lenguaje y Literatura
Notas sobre cómo se planifica
Qué es el Diseño Curricular y cómo usarlo para planificar
Cómo se lee el DC cuando estás planificando de verdad, por qué conviene tomar los contenidos en su formulación y qué cambia de una jurisdicción a otra.
Cómo escribir los propósitos de una planificación
El propósito se escribe desde la enseñanza, no desde lo que el alumno tiene que lograr. Qué implica esa diferencia, cómo se redacta y cómo saber si el tuyo está bien puesto.
Mirá cómo se arma una, de principio a fin
Del tema en blanco a la planificación completa, fundamentada en el Diseño Curricular y lista para editar. Es el mismo proceso para cualquier sala y cualquier modalidad.
Lo que toda seño se pregunta
¿Está alineado al Diseño Curricular de Córdoba?
Sí. Trabaja sobre el Diseño Curricular de la Educación Inicial de Córdoba: los campos de formación, con aprendizajes y contenidos por sala, citados desde el DC. Siempre lo revisás y editás vos.
¿Sirve para sala de 3, 4 y 5?
Sí. El DC de Córdoba presenta los contenidos por sala: elegís la sala y la planificación usa los que corresponden a esa edad.
¿Tiene jardín maternal?
Por ahora no: el Diseño Curricular de Córdoba está redactado para el Jardín de Infantes (salas de 3, 4 y 5). El maternal lo iremos sumando.
¿La edito y la descargo en Word?
Sí. Ajustás cualquier parte a tu sala, a mano o con IA, y la descargás en Word.
Otras planificaciones para tu sala
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